Выполнить лингвостилистический анализ текста (практическая часть зачета) — индивидуальное задание по схеме:
1 — прочитать текст;
2 — определить микротему;
3 — выделить ключевые слова и словосочетания;
4 — указать строение текст: зачин, средняя часть, концовка;
5 — определить виды связи в предложении;
6 — назовите языковые средства выразительности;
7 — укажите стиль языка, тип речи;
8 — сформулируйте основную мысль высказывания, ero коммуникативную задачу.
ТЕКСТ:
Москва не просто столица нашего государства это сердце страны. Все люди прислушиваются к нему: как оно бьётся.
Да, Москва очень красива, но каждый воспринимает её красоту по-своему. У каждого свои, незабываемые впечатления от этого дивного города, у каждого, кто хотя бы раз побывал здесь, есть любимые мес та. Кого-то ослепляют купола Кремля, кто-то любит бывать у Патриарших, для кого-то близка современная архитектура.
В данном тексте С.В. Михалков рассказывает о своей Москве — городе, который он любит и знает. Поэтому, я думаю, этот отрывок можно назвать просто: «Моя Москва».
Писатель поднимает здесь ряд проблем, среди которых важнейшей кажется мне проблема исторической памяти. Действительно, не зная прошлого, нельзя любить настоящее, думать о будущем. Человек, не интересующийся историей своей страны, никогда не сможет понять красоту и величие родных мест, полюбить их. Из этого вытекает ещё одна проблема, очень важная в нынешнюю эпоху, — воспитание в людях патриотизма. Проще,конечно,проклясть «страну, что тебя вскормила», но сделать своё государство действительно великим и сильным, достойным того, чтобы в нём жили и чувствовали гордость за него твои потомки, важнейшая задача, посильная, увы, далеко не каждому. Воспитание качеств истинного патриота начинается именно в детстве. Сейчас, находясь на пороге во взрослую жизнь, я уже вполне осоз аю это. Думаю, политика нынешнего руководства страны в этом на равлении правильная. Время разбрасывать камни прошло. Началась созидания. Нас ждёт великое будущее. Я верю в это.
Данный текст имеет микротему «Москва как символ исторической памяти и патриотизма».
Ключевые слова и словосочетания в тексте: Москва, столица, государство, сердце страны, красива, впечатления, город, историческая память, патриотизм.
Структура текста: зачин — общее вступление о Москве; средняя часть — рассказ о восприятии красоты Москвы и ряд проблем, связанных с исторической памятью и патриотизмом; концовка — рассуждение о будущем и вера в светлое.
Виды связи в предложении определяются координацией и подчинением, а также анафорой, эпитетами, метафорами и гиперболой.
Основные языковые средства выразительности в тексте: эпитеты (выразительные, как «дивный город», «ослепляют купола Кремля», «современная архитектура»), метафоры (сердце страны), гиперболы и олицетворения.
Стиль языка — художественный, тип речи — непрямая, образно-выразительная.
Основная мысль высказывания — Москва как символ исторической памяти и патриотизма; коммуникативная задача — вдохновить на размышления о важности примирения с прошлым и воспитания патриотизма.
