­Пример клише для написания сочинения ОГЭ (9.3)

Очень часто возникает вопрос, какое же должно быть Клише для сочинения 9.3. На этой страничке приведена информация, как написать и проверить сочинение ОГЭ.

Клише для сочинения 9.3: структура сочинения-рассуждения (например на тему «Человечность» по тексту Васильева)

• Тезис.
• Аргумент 1 + пример + комментарий.
• Аргумент 2 + пример + комментарий.
• Заключение (по тезису).

1. Тезис

На мой взгляд, человечность — это…(или)
По моему мнению, человечность — это… (или)
Мне кажется, что человечность — это… (или)
Я думаю, что человечность — это… (или)
Что такое человечность? Немногие над этим размышляют. Я считаю, что…

2. Аргумент 1

Обратимся к тексту Б. Васильева, в котором говорится о… (или)
В тексте Б.Васильев поднимает проблему…
В предложении № … автор говорит о том, что… (или)

3. Аргумент 2

Свое мнения я могу подтвердить примерами из жизненного опыта… (или)
В жизни мы часто наблюдаем… (или)
Однажды я был свидетелем события, которое… Как-то раз…

4. Заключение

Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод, что… (или)
Таким образом, можно заключить, что… (или)
В заключение я хочу сказать, что…

И вот такое сочинение должно получится:

Человечность — это та ценность, которую нельзя переоценить. Это то, что делает нашу жизнь более гармоничной и духовной. К сожалению, сегодня мир становится все более и более безразличным и холодным. Но именно в таких условиях необходимо проявлять свою человечность и доброту к окружающим.

Обратимся к тексту Б. Васильева, в котором говорится, что отсутствие человечности может нанести невосполнимый ущерб другому человеку. Стоит помнить, что даже самый маленький поступок, проявивший заботу и внимание к ближнему, может помочь изменить жизнь к лучшему.

Свое мнения я могу подтвердить примерами из жизненного опыта. Школьная жизнь также предоставляет множество возможностей для проявления человечности. Наши ученики восхищают своими благотворительными акциями, помощью ветеранам и тем, кто в нужде. Это яркий пример того, как забота о других людях может стать важным и неотъемлемым элементом нашей жизни.

Таким образом, можно заключить, что человечность должна стать неотъемлемой частью нашего воспитания. Мы должны учить детей любить и уважать друг друга, проявлять внимание и заботу, быть терпимыми и доброжелательными. Только так мы сможем сделать наш мир лучше и светлее, наполнить его красотой и духовностью…

Клише для сочинения 9.3: как написать сочинение 9.3 на ОГЭ по русскому языку?

Пользуясь этим руководством, Вы быстро доведете свои навыки работы над текстом до автоматизма. Нормой по объему сочинения считается 100 слов, всего должно быть 4 абзаца:

Напишите первый пример из приведенного текста. Он состоит из краткого описания той части сюжета, которая иллюстрирует Ваше определение. В этом абзаце важно процитировать кусочек предложения и указать номер предложения, которое бы подкрепляло Ваши рассуждения. Завершить аргумент стоит обобщающим выводом. Например, Мальчик Тимофей проводил долгое время в больнице и чувствовал себя одиноко, пока не появилась его знакомая девочка Катя. Она заглянула к нему в палату и подарила ему мандаринку, которую она принесла с собой (предложение 3). Внезапное появление подруги помогло Тимофею почувствовать себя не таким одиноким, и он благодарен ей за внимание (предложение 10). Этот пример иллюстрирует, что дружба может привнести радость в жизнь и помочь преодолеть одиночество.

Напишите второй пример из личного опыта или литературы. Аргумент можно приводить из кино и СМИ, истории и книги. Главное, понятно и грамотно донести свою мысль до читателя. Пример должен быть посвящен раскрытию понятия, ставшего темой сочинения. Например, Пример из личного опыта:
Я вспоминаю своих школьных друзей, с которыми мы проводили время вместе, гуляли, учились, и делали разные вещи. Наше дружба была основана на общих интересах и уважении к друг другу. Мы поддерживали друг друга в трудные моменты, делились своими мыслями и радостями. Несмотря на то, что сейчас мы живем в разных городах, мы все еще остаемся друзьями и с нетерпением ждем возможности встретиться. Этот пример показывает, что дружба может продолжаться и даже укрепляться на протяжении долгого времени, если она основана на искренности и доверии.

Напишите заключение. Оно должно стать итогом Ваших размышлений. В нем лучше разместить вводное слово (итак, таким образом и т.д.), а затем дать еще одно определение главному слову или описать его особенности, выявленные в примере: «Итак, дружба — это чувство, которое может стать опорой и источником радости в жизни. Она помогает людям преодолевать трудности и ощущать взаимопонимание друг с другом. Дружба может возникнуть в любом месте и в любом возрасте, если есть общие интересы и уважение к друг другу. Она является важной составляющей нашей жизни, и мы должны беречь и уважать своих друзей.».

Проверка сочинения на тему «Дружба»

Определение слова «дружба» дано в первом абзаце сочинения: «Дружба — это чувство, которое связывает людей и делает их жизнь ярче и интереснее». Комментарий к определению также присутствует: «Дружба — одно из важнейших человеческих отношений, которое обогащает нашу жизнь и помогает преодолеть трудности».

Аргументы приведены в двух абзацах. Первый аргумент взят из жизни: «Я знаю, что дружба может быть очень важна в жизни человека. У меня есть друг, с которым мы дружим уже много лет. Мы поддерживаем друг друга в трудные моменты и делимся радостью в хорошие дни». Второй аргумент взят из книги: «Как говорит А.С. Пушкин в своих стихах, дружба — это светлый и бескорыстный дар, который мы должны беречь и хранить».

Сочинение имеет четыре абзаца, которые связаны между собой логически и последовательно. В каждом абзаце раскрыта определенная мысль, и все фразы связаны между собой логически и речево.

Композиция сочинения также отвечает критериям. Каждый абзац имеет свою законченную мысль, а весь текст сочинения логически связан и имеет стройную структуру.

Грамматика и орфография сочинения соответствуют требованиям ОГЭ.

Итого, сочинение полностью соответствует критериям проверки, поэтому оно заслуживает максимального количества баллов.

Как оценивается сочинение 9.3

После того как сочинение написано, следует его проверить на соответствие каждому критерию, чтобы получить баллы по максимуму.

Определение слова (в нашем случае — дружбы). Если в сочинение вы дали определение слову, то 2 балла вы получите гарантированно. Но это в том случае, если к определению дан комментарий, если же эта часть в работе отсутствует, то вам будет отминусован 1 балл, а это обидно, не так ли? Комментарий можно дать в конце работы.

Аргументы принесут 3 балла, если их два (один из текста, второй из жизни или книги). Если же будет только один аргумент из текста, то 2 балла, если один и он из личного опыта, то 1 балл.

За смысловую цельность, последовательность и речевую связность эссе сочинение удосуживается 2 балла. Надо проверить, чтобы все предложения и фразы в тексте были связаны между собой логически, чтобы абзацев было 4 и не меньше.

Сочинение должно быть законченными, дополняющими друг друга по смыслу, чтобы информация не была вставлена кусками разрозненно, а имела единую смысловую цепочку. Только в этом случае 2 балла вам будут приплюсованы.

Самый неопределенный критерий — 4, по нему часто снимают, так что будьте бдительны и старайтесь сделать все понятным и стройным.